王开科 主编

第一章人的潜能认知

生命中未被认知的迷团多多

揭开生命 智力 肢体等神秘潜能

     实现人的科学发展，强化民族素质，首先要了解人的潜能，并科学地、充分地开发人的潜能，方能综合提高人的素质，从而达到强化民族素质的目的。
     随着科技的发展、社会的进步、人类对自身研究的不断深入，人们越来越多地发现，人的生命中有很多很多的谜团未被解开，有很多很多的潜能未能得到开发和利用。如人的智力起源、人类的大脑功能、体能等等，至今仍是不解之谜。人的生命的潜能、智力的潜能、肢体的潜能等等，究竟有多大，仍在探索中。人们通过长期的观察、体验，借助现代科技反复研究，逐步发现人的潜能是无限的。因此，什么是人的潜能?如何认知人的潜能?如何开发人的潜能?便是需要我们长期共同探讨的问题。

一、认知人的潜能

    ★人的潜能与生俱有
    ★奥妙无穷
    人们常说：“熟能生巧”、“挑战极限”。其实这“熟”与“巧”和“极限”就是某方面潜能得到开发的结果。
    人的潜能就是人类原本具备却未被开发使用的能力。潜能的动力深藏在我们的深层意识当中，也就是我们的潜意识。潜意识内聚集了人类数百万年以来的遗传基因层次的信息。人类过去得到的所有最好的生存情报都蕴藏在潜意识里，蕴藏着宛如宇宙般无穷无尽的巨大精神力量。因此，只要懂得并着力开发这股与生俱来的能力，几乎没有实现不了的愿望。这话听起来似乎有些玄乎，之所以感到玄乎，就是因为人们还不了解自身早已存在的巨大潜能。
    科学家们经过长期研究发现，人脑好像一个沉睡的巨人，我们只用了不到1％的脑力，绝大多数的脑细胞处于未使用状态。一个正常人的大脑记忆容量，相当于一部大型电脑储存量的120万倍，相当于美国图书馆(1000万册藏书)50倍的信息量。每个人的潜能从未得到淋漓尽致的发挥，如果一个人发挥出他的一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，获得12个博士学位。如果能够唤醒所有沉睡的脑神经细胞，几乎人人都可以变成“超人”。有人把人的显能和潜能，比作屹立在茫茫大海中的一座冰山，露出水面的部分即被看做是已经发挥出来的显能，淹没在水面以下的部分即被视为尚待开发的潜能。还有人把潜能比喻为一座尚待开发的金矿，蕴藏量极大，价值珍贵。
    人在许多方面不如动物，如耳朵不如狼，眼睛不如鹰，嗅觉不如狗，长跑不如鹿，短跑不如豹，游泳不如鱼。但是，在生物界里，人类却能成为万物之灵，灵就灵在脑子上。
    长期以来，人们通过对自身潜能的研究中发现，一个人在某一种智能方面的表现可能比较薄弱，但却可以在不为人注意的另一方面，发挥其惊人的智能潜力。比如，有的人因大脑左半球语言中枢受损而失去了语言能力，但他却依然可以成为音乐家、画家、工程师或舞蹈家。
    因舞蹈《千手观音》而为我们所熟知的邰丽华，两岁半时，患病发高烧，打链霉素针剂以后失聪。18岁学舞蹈，凭借个人不懈的努力，取得了优异的成绩，在中央电视台2005年春节晚会上，她带领20个聋哑青年表演的《千手观音》舞，受到全国甚至全球观众的喜爱，一举获得特等奖。成为登上世界顶级艺术殿堂——美国纽约卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院唯一的中国舞蹈团队。
    有的人尽管语言和逻辑能力方面有缺陷，但在进行复杂的驾车时，不会出现什么困难；有的人可能数学方面能力极差，但在语言或文字表达能力方面相当出色。譬如我国有名的历史学家吴晗和文学家钱钟书，在当年报考清华大学时，数学成绩分别是0分和15分。
   被誉为“杂交水稻之父”的中国工程院院士袁隆平，荣获联合国知识产权组织“杰出发明家”金质奖。袁隆平上学时，最不喜欢数学，数学成绩一直不好，但并不影响他在杂交水稻研究上取得非凡成就，成为中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。西方世界称杂交水稻是“东方魔稻”。国际上甚至把杂交水稻，当做中国继四大发明之后的第五大发明。
    有的人在上学时，数学成绩特别好，但其他各科成绩较差。譬如我国大多数学家华罗庚，在上初中时，数学成绩特别好，其他科目成绩较差，致使其未能考入高中，而被迫失学打工。后来，清华大学熊庆来院长偶然机会发现了他的数学天赋，精心给予培养，使其成为世界级的数学大师。
    上述事实说明，人的智能具有不同的表现形式，如果扬长避短，尽力开发，每个人都能发挥出自己的不同潜力和才华。
  一个人要弄清楚自己究竟是鱼还是鹰，是鱼就在水中游，是鹰就在天上飞，尽情发挥潜能所在，一展所长。如果相反，其结果可想而知。因此，我们一方面务必明确自己要的是什么，找出自己的能力所在，持之以恒，尽展所长。另一方面要勇于挑战自我，挑战自身极限，冲破“这也不可能”，“那也办不到”的思想禁锢，挖掘自身丰富的内在潜力，极力发挥精神的张力，张扬“知不可而为之”的进取精神，不断创造奇迹。
    然而，令人遗憾的是：不少人生活了一辈子，却根本不知道自己潜在的能力究竟是什么，不知道自己要的是什么，更不知道如何开发自己的潜能，常常被“我不行”的错误观念所束缚，经常犹豫不决，下不了决心，或下了决心，但不能持之以恒，忙忙碌碌，随波逐流，无固定奋斗目标，浪费了许多宝贵的时间，导致其终身无所建树。

    大发明家爱迪生，小时候很喜欢思考、质疑。在上算术课时，问老师：“为什么2+2=4？”被老师认为脑子有毛病，而被迫失学，失去了正规的学校教育。然而，他的母亲却认为爱迪生爱思考，很聪明，就帮助他发挥所长，使他的心脑潜能得到开发，成了世界上最有成就的发明家。
    阿普顿是大学数学系毕业，刚到爱迪生创办的公司工作时，很看不起没有学历的爱迪生。有一次爱迪生让阿普顿计算一个灯泡的容积。阿普顿反复测量灯泡的尺寸，然后列式计算，折腾了一上午也没有得出结果。爱迪生找到阿普顿，发现他正在计算，爱迪生拿过灯泡，在里面注满水，然后倒在一个量杯里面对阿普顿说：“现在告诉我灯泡的容积!”这一下可让阿普顿对爱迪生佩服极了。然而就是爱迪生这样一个天才发明家，也差一点被武断的老师葬送了前程。是一位伟大母亲的良好家教，挽救了一颗科学巨星，使爱迪生成为一个创造潜能，心脑潜能得到较好开发的一个世界典型。2005年4月，中央电视台《走进科学——解密奇人》栏目，连续介绍了几位某方面潜能得到开发的人：一个人能用眼睛的沼孔射水一米多远；一个人能用眼睛的泪孔把塑料气球吹得鼓鼓的；一个人能用鼻孔喝水、喝啤酒；一位70多岁的老人，能吞下20把46厘米长、3厘米宽的宝剑(从人体生理上说，是根本不可能做到的，因为人的食道有三个狭窄处，宽度均不足3厘米，最窄的两处仅1．3厘米和1．9厘米。为了证实宝剑是否真被吞下去了，还使用了X光机透视，结果证明，20把宝剑真的被吞了下去)；一个人能穿123公斤重的铁鞋走路，用8公斤重的铁扇子扇风；河南的一位女士，身体可以导电380伏，却安然无恙。
    2007年，《光明日报》载文《夏征农：“战士”、“书生”、辞海主编》，介绍夏征农96岁时，主编修订了1999年版《辞海》；99岁时，受命出任《大辞海》主编；103岁时，出版了8卷本《夏征农文集》。夏征农堪称是世界上最年长的大型辞书主编。
    西北农林科技大学生命学院2001级一名学生，向吉尼斯世界记录发起高强度智力、体力和耐力的极限挑战。用24小时零4分钟时间，背圆周率小数点以后67890位数无差错。
    以长寿国著称于世的前苏联阿塞拜疆共和国，有一位名叫培特咯巴的老太太，竟在112岁的生日时，生下了一个男婴，她的丈夫当时是95岁，创造了人类生育的奇迹。据当地医院的一位妇产科医生说：以她现在的健康状况来看，活到170岁应该不成问题。
    在意大利有一位叫德莱莎的妇女创造了多次生多胞胎的生育奇迹。她从15岁就开始生第一个孩子，之后，她便接连不断地生孩子，多数是一胎生两三个孩子，最高的是一胎生四子。她到57岁时共生了73个孩子，之后她做了绝育手术，不然她的产子记录还不止于此。更使人惊叹的是，她生下的73个孩子全部成活了!她自己的身体也很健康。
    人类可以跑多快?美国运动专家维勒克曾以巅峰状态的盖伊、鲍威尔运动数据为模块，预言9秒74是人类100米的极限速度。盖伊、鲍威尔3年之中多次跑进10秒，但却无法突破9秒74的事实，一直印证着维勒克的预言。然而，牙买加选手尤塞恩一博尔特，于2008年8月16日，在北京奥运会田径男子100米决赛时，以9秒69的成绩，刷新了男子百米世界纪录。博尔特，在2008年的纽约赛场上，以9秒72的成绩，刷新了男子百米世界纪录。1986年出生的博尔特，身高1米93，体重76公斤。按常规，这样的身高根本不适合练习短跑项目，而天赋异常的博尔特，在15岁时就夺得了世界青年锦标赛200米冠军。
    历届奥林匹克运动会，一项项打破世界纪录的体育竞赛以及中外杂技表演的骑独轮车、上刀山、硬气功、轻功、走钢丝、柔术，还有一些民间绝技等等，都足以证明人体及其大脑确实具有很多未被认知、未得到充分开发和利用，但可以认知和开发利用的无穷潜能。

二、人的潜能认知途径

    ★潜能的途径多种多样
    ★需要不断地探索和发现
    (一)从人类研究潜能的成果中，了解人的潜能

    美国心理学家霍华德·加德纳，总结人类具有的七种智能是：语言智能，即对文学意义和词句搭配的敏感性；逻辑——数学智能，即处理连锁推理及识别模式和次序；音乐智能，即对音节、旋律、节奏和音调的敏感性；身体活动智能，即灵活运用身体，灵巧操纵物体；人际交往智能，即理解人，能与人处理好关系；空间感知智能，即准确感知世界以及再创造或改造世界某个空间；探索心灵智能，即认识感性生活，并以此作为理解自己和他人的手段。人类的七种智能是每一个健全、健康的人都具备的能力。由于开发的不同，而出现了人与人之间的巨大差异。
    人们的各种智能开发，是由个人的兴趣决定的，由兴趣的变化而发生变化。
    比如，郭沫若先生，上中学时数学和英语成绩非常好，而国文和国画特别差。谁能想到郭沫若先生后来竟然会成为我国的大文学家、史学家、大诗人、大书法家?鲁迅小时候因父亲多病，久治不愈，而恨透了骗财不治病的庸医，便立志学医，当个好医生。于是，赴日本求学，上了医专。后来国难当头，为了改变人们的思想和精神，唤醒人们觉悟；共同救国，他又毅然弃医从文，拿起笔杆投入战斗，呕心沥血，致力于中国文化革命战线，最终成为我国的伟大的革命家，思想家和文学家。
(二)从史实和现实生活中，感悟人的潜能

    汉代大将军李广，力大无比。一次射猎时，发现草丛中有一只老虎，便拔箭猛射，“中石没镞”，竟然把箭头都射进了石头里。然后拔箭再射，无论如何用力“终不能复人石矣”，怎么也不能再把箭头射进石头里。
    据《医部全录》记载，明代有一个姑娘，打了哈欠后，两只胳膊怎么也放不下来，各方求医无效。后来，有一位郎中看了病人以后说：“要想治好姑娘的病，就得用艾炙丹田穴(肚脐眼下边的穴位)。”说着便动手当众去解姑娘的裤带。这一下羞得姑娘无地自容，赶忙用手一护，奇迹出现了，姑娘的两只胳膊不由自主地放了下来。
    上述事例说明，人在意想不到的强刺激之下，抑制被解除，蕴藏在人体内的潜能会突然爆发出来，产生神奇的力量。而人的思想一旦有了禁锢，体内的潜能便很难得到充分发挥。
    人的寿命有多长?长寿的潜能有多大?有人认为即使在医学发达的今天，多数人寿命的上限为80岁左右。即使排除了各种致命疾病对寿命的影响，上限也仍然在90岁～100岁的范围。但这并不是人的寿命的极限。人的寿命潜能也是很大的。

    在我国古代，传说彭祖活了800多岁，老子活了200多岁。
    据史书记载，冷寿光活了160岁，蓝方活了172岁。
    据我国的一位学者介绍说，英国有一位寿星已经活到209岁。
    据2004年人口普查数据，我国人的平均寿命为71．4岁。湖北省钟祥市，全市人均寿命75．88岁，比世界平均水平高9．88岁。据联合国《2007年世界人15状况调查报告》显示，中国香港男子平均寿命高达79．2岁，女子平均寿命高达85．1岁，男女综合平均寿命居世界第二位(日本第一)。
    在日本，上百岁的老人有36276人。日本人注重保健，身体健康的潜能得到了很好的发挥，死亡者大多是无疾而终的老死，而不是病死。
    而中国的许多人，则因为不会或不注重身体保健，致使人的生命潜能没有得到很好地发挥。死亡者大多是因病而亡，出现了“40岁以前用命换钱，40岁以后拿钱买命”的怪现象，许多人往往是死于对生命潜能的无知。
    2008年5月，在汶川大地震中，被困的灾民们，凭借顽强的意志，向人的生存极限挑战，创造了一个个生命的奇迹。60岁的王有群老太太，地震时不幸被泥石流卷走，下半身卡到了两块大石头中间，动弹不得，由两条小狗陪伴，靠喝雨水维持生命，到被救出时已坚持生存了196个小时。矿工彭国华，地震时被困在窑洞里，靠吃煤喝自己的尿液维持生命172个小时，直到最后被安全救出。崔昌会靠吃青草、蚯蚓，喝雨水、尿水维持生命，到被救出时已坚持生存了216个小时。有的人在谈论起这些现象时说：“亲人不抛弃，自己不放弃，就会创造出生命的奇迹。”
(三)从各类人才成长过程中，了解人的潜能

  奥托．瓦拉赫，德国人，读初中时，父母希望他在文学上有所建树。老师给他的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有完善的品德，也决不可能在文学上发挥出来。”之后，父母让其改学画画。美术老师给他的评语：“你是绘画艺术方面的不可造就之才”。但化学老师却认为：他做事严谨，具备做化学实验应有的素质，建议他学化学。奥托·瓦拉赫在良师的指导下，竟然很快变成了“前程远大的高材生”，他最终把自己造就成为获得诺贝尔化学奖的伟大化学家。
    国际知名的咨询研究机构盖洛普公司，对25万个成功的科学家、企业家、运动员、著名歌唱家、商人等研究的结论是：当人们充分发挥和利用自己的长处时，常常最容易获得成功。若一味致力于改正自己所有的缺点，追求完美，那将是巨大的浪费。
    很多人不知道充分利用和发挥自己的长处，常常是盲目追星，盲目模仿，盲目攀比，甚至把自己的长处当做缺点去克服，这样，不仅浪费了时间，事业也难以成功。
(四)发现个人与众不同的潜能

    据俄罗斯媒体报道，该国17岁的女孩娜塔莎·焦姆斯娜有一双“火眼金睛”，她能够透视人体，把人的五脏六腑看得一清二楚。一天，娜塔莎对母亲说：“我看到你的身体里有皱皱巴巴的管子。”将信将疑的母亲以为女儿生了病在胡言乱语，便将娜塔莎送到医院去诊断。在医院里，娜塔莎给她的医生画了一幅带有斑点的装满食物的口袋，原来这位医生患有严重的胃溃疡。此后，人们才相信娜塔莎确有超人的透视功能。
   娜塔莎说：“我好像具有双重视觉。第一视觉与普通人一样，第二视觉却能看穿人体，我可以根据自己的意愿随时中止透视功能，因为长时间的透视会让我头疼。”
   用鼻孔喝啤酒的人。他是在孩提时期，偶然发现了个人的这一潜能。一次，几个小朋友在水边玩耍，不小心掉进了水里，别的孩子从水里冒出来时，鼻孔进水，呛得很难受，而他却没有呛的感觉。以后便试着用鼻孔喝水、喝啤酒，感觉不错。原来，在人的食道VI与气管道口，有一个小盖子，一般人的这个小盖子，在鼻孑L进气，进水时，都将食道口关闭了，所以，鼻孔进气可以，进水便呛住。而他的潜能发挥了，当他用鼻孔喝水、喝酒时，这个小盖子启动盖住了气管道口，喝下去的水和酒还是进了食道，所以，不会呛着。笔者经过反复练习，也可以从鼻孔喝水。
   中国的“童话大王”郑渊洁，小学肄业，从小受父亲的影响爱看书。他上小学二年级时，写的作文就上了校刊。数学老师则因其数学成绩很差，罚他说一百遍：“郑渊洁没出息”。然而，郑渊洁的父母很善于教育孩子，注重发挥所长，不仅未因其数学成绩差而不让他看课外书籍，还经常表扬孩子聪明，会讲故事，使郑渊洁的文学才能得到了很好的发挥。郑渊洁的成功秘诀：“我找到了自己的最佳才能区，就是自己最愿意做、做起来最轻松的事情，这种最擅长的能力就是最佳才能。我之所以有今天的成绩，主要是因为我认识了自己，认识自我才是自我发展的开始。”
     笔者的朋友李先生，1953年出生，1986年由部队转业到某省统战部工作。在部队服役期间，开始学习练辟谷，坚持每个月有一个礼拜天不吃饭。转业以后，坚持每个礼拜天都不吃饭，并且每天不吃早饭，仅吃午餐和晚餐。有一次，因工作任务紧，连续三天中午加班赶写材料，耽误了吃午饭的时间，事后也没有补餐。从此，他便每天中午失去了饥饿的感觉，也就不再吃中午饭，每天仅吃一顿(正常量)晚餐。他因此担心自己是不是身体出了毛病，就去向医生咨询。医生问：“你身体有什么地方不舒服吗?”李先生说：“没有。”医生又问：“你大便正常吗?”李先生反问：“什么样算正常?”医生说：“一天一次为正常。”李先生又问：“我两天一次，是不是正常?”医生又问：“有规律吗?”李先生说：“很有规律。”医生解释说：“各人身体素质不一样，按你这样的情况不能算是病，放心吧!”
    转眼20多年过去了，李先生每天只吃一顿晚餐，现在晚餐又加一袋酸奶。20多年来，李先生就这样一直健康地生活着，他从未生病吃过药，每年身体检查一切正常。他上身穿衣与常人一样，随天气冷暖变化而加减衣服，而下半身一年四季只穿一条单裤，冬季也不感到腿冷脚凉。爱人总是幽默地对他说：“老公，你太好养了，不仅吃得少，还穿得少，既省事又省钱，真好!”
(五)从幼儿成长过程中，发现其潜能

   研究发现，文学天才儿童说话早，八九个月便会说话，两岁时能讲复杂长句。我国唐代大诗人白居易五六岁时就会写诗。美术天才儿童，两岁已能画出清晰的物体形状。音乐天才儿童，音乐记忆力极强，两岁就有音准概念。如：音乐神童莫扎特，3岁开始学习弹钢琴，4岁已能轻松地学会整首歌曲，5岁开始作曲，10岁便写出歌剧《简单的伪装》。
    数学天才儿童，对数字敏感、酷爱。美国数学神童凯利，一岁半就对数字着迷，两岁时看到车牌上有两个8，便说“8加8等于16”。父母听了很吃惊，因为，此前没有人教过他。
   

    美国的小精灵姬丝图4岁就成为赤脚滑水的好手，她3岁的时候就能脱去滑水板以每小时26英里的高速赤脚在水上滑行。她的成绩得到了美国滑水协会的承认。
    中央电视台于2005年4月，介绍了一个出生18个月的幼儿，尚不会说话，就可辨认100多个国家和地区的地图。原来，是那位年轻的爸爸在带孩子时，发现孩子对地图很感兴趣，于是，就买来各类地图，反复教孩子认识，这样，便较早地开发了孩子这方面的潜能。
   (六)认知人的大脑及其潜能
   人的所有智能的发挥都依靠大脑这个中枢。人脑是一个巨大的宝库，孕育着取之不尽、用之不竭而又魅力无穷的智慧。因此，要开发人的潜能，必须了解人的大脑。
     1．了解人脑的形成过程
     妇女怀孕后，胎儿的脑和神经系统发育很快。在怀孕3个月时，胎儿的脑、神经系统已基本形成。第7个月时，胎儿脑的发育已趋于成熟。到出生时，脑细胞的分化和皮层的层次分化基本完成，脑细胞数量已经接近成人，感觉和运动神经通路已经畅通。3岁儿童的脑重由新生时的350克增至1100克左右，小脑的发育已基本完成。4岁儿童大脑的质量已达到成人的90％左右。大脑是全身发育最快的器官，给婴幼儿的智能开发，提供了重要的基础保障。
   2．了解人脑的功能

   人的大脑皮质分为许多功能区：运动中枢、运动语言中枢、书面语言中枢、听中枢、听觉语言中枢、感觉中枢、视中枢、视觉语言中枢、内脏活动中枢。各个区域既分工又合作，大脑对外部各种信息进行分析、归纳和综合，然后通过脊髓送出指令，调节身体对这些信息的反应。
    大脑的左半球的语言机能、书写、抽象思维、数学计算、形成概念能力比较强。在控制神经系统方面比较积极，被认为是起主导作用的半球。左脑像个雄辩家，善于语言和逻辑分析；又像个科学家，长于抽象思维和复杂计算，但刻板，缺乏幽默和丰富的情感。右半球在识别、理解文字、音乐、绘图和对几何学方面的空间感觉则比较好。右脑像个艺术家，长于非语言的形象思维和直觉，对音乐、美术、舞蹈等艺术活动都有超常的感悟力，空间想象力极强。不善言辞，但充满激情与创造力，感情丰富，幽默有人情味，是创造力的源泉。右脑的存储量是左脑的100万倍。左、右两个半球的作用是相辅相成的，并且均有非常大的潜力。
   美国一位男子，因患左脑肿瘤而被摘除了左半球，五个月后，病人通过学习和恢复，能够回答问题和回忆起以前唱过的歌曲。说明右半球已担负起左半球的工作。我国专家对一位23年前被切除右半球的女病人做了精心的观察和研究，发现这位病人虽然没有右半球，但仍有右半球的功能。她对复杂图形的感知，空间关系的理解，音乐、立体知觉等都表现正常。这些例证都说明了脑功能是一个整体，在正常情况下，有分工有合作，相辅相成；在特殊情况下，左、右两个半球可以相互替换功能，半个大脑能够挑起整个大脑的重担。
     人的大脑，为了防止受到外界化学性伤害，有一个十分复杂的自我保护系统，叫血脑屏障。它就像在中枢神经系统外围构筑的一道防线，保护大脑免受外界化学性伤害。同时，也将好多对大脑有益的物质(包括健脑食品及药物)阻隔在了大脑之外。因此，人的血脑屏障发育成熟以后，脑部一旦受到损伤，治疗的效果就差。幼儿在3岁左右，血脑屏障的发育基本完成。血脑屏障一旦形成，仅允许氧、葡萄糖、维生素进入大脑，但是，酒精可以轻而易举突破这道防线。因此，未成年人也不宜过量饮酒，以免伤害大脑。为了胎儿大脑及身体健康，怀孕的准妈妈在饮食、用药、防辐射、防污染等方面都要高度警觉，以免无形中伤及胎儿。因为，此时胎儿的血脑屏障尚未形成，无法抵抗外来伤害。
     世界卫生组织曾发出警告：婴幼儿的血脑屏障尚未形成，不能让防腐剂、色素、香料、抗氧化剂、农药等含在食物中，包括用洗涤剂清洗奶瓶以及用蚊香和灭蚊剂驱熏蚊虫等生活小事也应注意。在孩子出生之前，准妈妈尽可能地食用一些健脑益智的食品是十分必要的。孩子3岁前后仍可食用补脑食品。4岁以后，孩子的血脑屏障已经发育成熟，再刻意为提高孩子的智力，食用健脑益智的食品进行补脑，效果将大大削弱。
     脑细胞还有一个特殊的性格，即一旦发育完成以后，再也不会增殖。人的一生，只有出生时那个数目的脑细胞(约1000亿个)可供利用。目前，科学界尚没有办法改变脑细胞不可再生这一特性。
     随着脑科学研究的发展，科学家最新发现也有一个例外，即人的大脑中，齿状回的颗粒细胞会增殖，但它的死亡速度也是非常快的。颗粒细胞相继产生，同时也不断死亡。无论是小孩还是老人，齿状回细胞的更替都是非常旺盛的。令人吃惊的是，仅仅三四个月的时间，全部颗粒细胞就会被新的神经细胞所替换。增殖速度快，齿状回整体颗粒细胞的数量就会增多，记忆力也就相应增加。反之，记忆力就会减退。
     人到20岁左右，脑细胞发育达到巅峰。此时，不仅精力充沛，而且记忆力好，是一生中的黄金期。20岁以后，若这些脑细胞因为未得到开发而闲置不用的话，每天会以数万个死亡的速度剧减，平均每秒钟都会有一个神经细胞死亡。脑细胞彼此间联络的线路，绝大多数是在人出生以后受到外界环境刺激而逐步发展形成的。刺激越多，脑细胞联络的线路越多，就越能发挥各细胞彼此之间的分工合作，人就越聪明，智商就越高。要充分利用好6岁以前这一潜能开发最佳期，及时对孩子进行视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉以及语言表达、肢体动作等最基本的能力训练，以便促使其各种潜能得到充分地开发。
    最近，美国研究人员公布了一项最新研究成果：人类智能与大脑中的灰质有关。在大脑某一固定区域的灰质越高，那个人在相关领域就表现得越聪明。这说明孩子学习偏科的原因与大脑中的灰质有关，不能归罪于孩子后天不努力。家长和老师应对偏科的孩子多一点理解和宽容，要帮助孩子发现其七种智能的长短，并培养其对某种长项智能的兴趣，让其尽早得到充分开发，促使其走上成才之路。
   科学家们最新的研究证明，人们以前对大脑的潜能估计得太低。我们实际运用头脑的能力连l％也不到。世界著名控制论专家N·维纳说：每一个人，即便是做出了辉煌成就的人，在他的一生中利用他自己大脑的潜能还不到百亿分之一。
   总之，人的大脑潜能大得让人感到震惊，需要人类不断探索、研究、发现和开发。人的大脑潜能一旦得到充分的认知和开发，世界将会出现许许多多人们意想不到的奇迹。