世界自闭症日走近“星星的孩子”

2015-04-02 15:09:48来源：华商报(西安)

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今天是第八届“世界自闭症日”。自闭症也称孤独症，主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板。中国约有120万的自闭症患儿，自闭症在0-6岁儿童致残原因中占据首位，高达78%，男孩自闭症发病率87.5%，明显高于女孩12.5%。0-6岁是自闭症儿童的最佳干预期，早发现、早干预、早治疗，自闭症儿童的功能会完全恢复。

　　4月2日是世界自闭症日，也叫世界孤独症日。患有自闭症的孩子因为生活在自我的世界像星星一样孤独，因此也被称为“星星的孩子”。每个自闭症孩子都有自己的特点，都有自己关注的中心，而他们身后的每个家庭都有着艰辛的付出和希望。昨日，记者走近“来自星星”的他们。

　　星星档案

　　伟伟，4岁半

　　特长：背广告、英语和城市名

　　家庭希望：孩子可以上学

　　“伟伟，该上课了。别玩了，伟伟，妈妈在和你说话！”李女士大声喊着儿子的名字，而伟伟却依旧专注地用手抠着一块泡沫塑料，直到妈妈把他抱起来拖向教室，他的目光仍停留在手里的泡沫塑料上。不与他人交流，只专注自己关注的东西，生活在自己的想法里，情绪不能自控—这就是自闭症孩子的典型特点。

　　伟伟今年4岁半。3岁以前，李女士只是感觉儿子不爱说话，特别爱哭闹，直到伟伟3岁在医院检查后才得知他是自闭症患儿。为了训练伟伟，让孩子尽可能学会自理，融入健全人的社会，李女士辞了工作，带着孩子到咸阳特殊儿童康复训练学校进行康复训练。每天从早到晚，李女士全程陪同孩子上课，即便是放学回家，她也要利用生活中的点滴教孩子认知世界。

　　“自闭症孩子不是智力有问题，而是不能与其他人交流，不理解其他人的感受。”李女士介绍，以前，伟伟对吃、喝、上厕所这些生活必需内容都不会表达，现在尽管会提出这些要求了，但是和她说话时仍然没有眼神交流。

　　伟伟只关注自己喜欢的事情，他最感兴趣的是各种语言。电视中的广告词他听一遍就能背下来；光盘上朗诵的英语，他能背下来；天气预报播出的城市他也能按顺序背出。“我自己说的是咱陕西方言，而伟伟却跟电视学了一口标准的普通话，只是他很少说话。”李女士说，“有些人认为孩子很特别，也有些人认为孩子有天赋，但我却不想要这些，我只想让他做个普普通通的孩子。”李女士最担心的是孩子去哪儿上学。

　　0-6岁，自闭症孩子可以在康复机构训练，而到了上学年龄，可以接收自闭症孩子的学校却寥寥无几。“咸阳还没有收自闭症孩子的学校，孩子上学该去哪儿？”李女士一脸愁苦地说。

　　星星档案

　　玥玥，8岁

　　特长：画画

　　家庭希望：开一家让自闭症孩子打工的蛋糕店

　　郭女士是咸阳特殊儿童康复训练学校的一名老师，同时也是一名自闭症孩子的家长。她以前是中学语文老师，后来女儿3岁时检查出患有自闭症，便转行做了自闭症康复老师。郭女士介绍，女儿玥玥是个对形状有特殊喜好的自闭症孩子，她对长条形状的物体有着超常的热爱：只吃长条状的食物，比如面条、土豆丝、豆角。土豆切成块他看都不看，吃苹果、梨时，也必须切成长条。此外，她还喜欢不停地转圈、转自己的手。

　　如果仅是这些问题，还不至于影响生活，最大的问题是，玥玥不说话。直到3岁时，玥玥开始进行康复训练，3个月的时间，玥玥学会了在老师点名时说“到”。又训练了3个月，玥玥突然说了一句：“我要吃蛋糕！”郭女士喜极而泣，“孩子开口说话了”，她给所有的朋友打电话说这件事。

自闭症孩子并不是不会说话，而是不知道与人交流。后来，郭女士发现女儿的记忆力很强，贴在墙上的故事，她能倒背下来；看一眼的场景，可以用画画描述出来；看到数字，有特殊的兴奋感。“也许不是每个自闭症孩子都像电影中的‘雨人’那样是某方面的天才，但自闭症孩子会对不感兴趣的事视而不见，对喜欢的事极端地热爱和关注。”郭女士说。玥玥目前也面临上学的问题，社会上还有很多人对自闭症孩子不理解，不接受，曾经有些学校愿意接收玥玥，但由于其他学生家长的反对，玥玥至今无法上学。“社会应该给自闭症孩子受教育和自食其力的机会，这不仅是为家庭减轻负担，也是为社会减轻负担。”郭女士有个梦想，她希望开一家蛋糕店，让自闭症孩子在这里工作，每个孩子负责一道蛋糕的制作工序。“自闭症孩子会对自己负责的工作非常认真，他们互相合作，一定会做出最好的蛋糕。”

　　华商报记者张兰

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