在石家庄市22中,说起初二14班的王海洋,老师和同学们都会情不自禁地竖起大拇指。他虽然身有残疾,却自强自立,而且力所能及地帮助同学,无愧于“美德少年”的称号。

　　因患有脑瘫,王海洋不能正常行走。每天,父亲用电动三轮车把王海洋送到学校门口,然后搀扶着他艰难地一步步走向教学楼。教室在四楼,其他同学一分钟就能跑上去,而王海洋要满头大汗走上十来分钟。

　　曾经,老师想专门安排一名同学负责每天接送王海洋上下楼,但被他拒绝了,因为王海洋不想给老师和同学添麻烦。即使上下楼时遇到同学主动询问是否需要帮助,王海洋也总是腼腆地一笑:“谢谢,我能行。”

　　为了回报帮助过自己的人,王海洋主动要求承担一些班级工作:统计班级投票、帮助老师检查作业的完成情况、督促大家放学早点回家、打印班级成绩单等等。

　　作为班里的数学“学霸”,经常会有许多同学请教他学习中遇到的问题。对于同学们的询问,王海洋总是耐心细致地解答。

　　2016年寒假结束开学后,老师和同学们发现王海洋的眼睛有些异样。原来,由于假期学习用眼过度,王海洋的眼睛出现了炎症。在老师和学校领导的一再劝说下,王海洋终于同意去医院检查。然而,因为耽误了最佳治疗时机,必须到北京做手术。术后医生要求至少静养半个月,谁知刚过一周,王海洋就回到了教室:“我落下的功课太多了,得赶快回到学校,我想老师和同学们。”

　　天道酬勤,王海洋的成绩始终保持在年级前列,并且以全票35票的支持率获得了班级“学习小标兵”称号,近期又被评为2016年度石家庄市“美德少年”。