王天能：难忘那“光辉岁月”
一个人，就是一段历史。这28年，是属于王天能的人生段落，也是学校发展的“光辉岁月”。
一场偶遇
让他成为“孩子们的爹”
王天能结缘特殊教育，始于一次偶遇。1990年上半年的一天，他在路上偶遇陆文宪———时任东阳市聋哑学校的副校长。那时，王天能在画溪小学教书，陆校长向其介绍了学校情况，力邀他能加盟聋哑学校。
“来就来吧，我来！”简单的六个字，改变了王天能的人生。当时的他想不到，自己要面对那么多意想不到的事。“首先，和学生沟通就成了难题。”不会手语的他很着急，急得睡不着觉。“没有办法，只能慢慢学。”放平心态后，他反而渐入佳境，边上课边学手语。
后来，王天能发现，自己还有一个重任：带男孩子去澡堂洗澡。其实，这也是学校急招男教师的一大原因。“早的时候，学生都是一个月回家一次。每周，我都要带男孩子们外出去洗澡。”年轻的他，成了一大拨孩子的“爹”，事无巨细地照顾他们，帮他们洗澡、穿衣服，陪伴他们长大。
王天能入校的前十年，也是学校飞速发展的十年：1990年9月，1650平方米的教学楼竣工，学校搬入新南路81号；1994年至1998年，学校陆续完成了综合楼、教师宿舍楼和职业教育楼的建设。
一份感触
特殊教育越来越“重”
从事特殊教育近30年，王天能心态越来越好，同事们笑称他是“淡定王”。淡定，恰恰是每个特殊教育老师所需要拥有的素质。“在这个特殊的学校，只有心态好，方能从容教学。”如今的王天能，是学校的工会主席，和关心孩子一样，他关心着老师的成长。
这些年来，他越来越感受到“国家和社会对特殊教育愈加看重了。”一方面，残疾孩子的类别越来越多、残疾程度越来越重，特殊教育的分量重了，培养特殊教育师资的院校多了，特教老师专业进修的途径也更广了。另一方面，社会各界对特殊教育的看法有所改观，各方面的助力也重了。
忆起从前，王天能颇为感慨。以前，他带孩子们走到路上，总会有人指指点点，春游都只能“躲”到山野里去。而现在，经常有爱心企业、爱心人士主动上门，帮助孩子们走出校园、走进社会。
曾经，王天能还做过多次“化缘工作”。“早的时候，学校运转不过来，我和同事骑着摩托车去募捐，歌山、横店、南马都去过，厚着脸皮为孩子们筹措资金……”他说，如今，政府如此重视特殊教育，投资新建了东阳市特殊教育学校，内心里感到很幸福。
针对特殊教育，即将退休的王天能还有一些愿望。“对特殊孩子，不仅仅是教育那么简单。”他说，孩子们迟早要走出学校，“但希望不是转头就回归家庭。”王天能期盼着，有一天，特殊教育可以成为各部门共同关心、联合发展支持的教育，“特殊孩子的教育，尤其是康复、职业教育，以及就业问题，每一项都离不开财政、民政、卫计等系统的关心和支持。”比如，学校能设一些开展职业技能培训的实训场地；又比如，社会给孩子们一个自食其力的就业机会……
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