自学成为英语老师
　　1989年，王泰勇进入黄洲中学。因为学校英语老师奇缺，他“赶鸭子上架”成了一名英语教师。他发奋学习英语，最终于1993年获得南昌教育学院大专文凭，2005年获得中央电大英语专业本科文凭。
　　向45分钟要质量、要效益是王泰勇不懈的追求。在课堂教学中，他采用灵活的手段，开展互助和比赛，调动学生的兴趣。他注重教学与实际相结合，让学生置身在自然而又真实的情景中学习英语。
　　王泰勇先后担任班主任14年，具有丰富的班主任工作经验。他注重教师的主导作用，更突出学生学习的主体地位。他的课堂面向全体学生，鼓励学生积极思考，合作互学，充分肯定学生的每一次进步。因此，王泰勇的学生在英语学习方面兴趣浓厚，成绩优异。
　　家庭拮据对学生大方
　　为了学生，王泰勇放弃了舒适的生活环境，一家人挤在学校简陋的住房里，真正做到了以校为家。
　　王泰勇深入了解、关心每一位学生。2014年9月，他接手八年级英语，黄旭明同学引起了他的注意——其他功课都很好，英语成绩却平平。经过打听，得知黄旭明因为初一第一次考试未考好而失去了信心。于是，王泰勇及时鼓励他，介绍方法辅导他，使他很快赶了上来。
　　王泰勇关心学生的学习，更关心他们的生活。王泰勇家庭比较拮据，但他为了学生却很大方。黄燕同学父母多病，家里债台高筑，年少的她性格孤僻，甚至想要辍学。王泰勇了解情况后，一边通过自己并发动全班同学，帮助她克服心理障碍，一边省出零用钱，给她买来学习用品，他的妻子也帮着添置衣物……
　　记者王欢文/图

编 辑：wangshi 标签：引路人 中学英语 乡村