信宜最牛书香家庭：培养出11位大学生，其中6位留学硕士
李耀修合家福
秋风思故人。伴随着习习秋风，满怀憧憬的学子又将回学校，开始诗意人生。
镇隆俊昌村李家祖屋
信宜市区革命英雄李耀修的故居，一如往常每逢开学季这里都静悄悄的，只有带着暖阳的风吹过窗边盆景拂过屋内书卷的岁月之声在响动。
李耀修制作的“学习成绩览表”
“努力学习文化，奋发振兴中华”这是学习成绩览表的目标主题，成绩览表上李家16个孙子从小学一年级到升大学的各科成绩一目了然，除了2个年幼还没读大学的，3个中专毕业的，其他11个孙子全部都是本科大学毕业生，其中6位是留学硕士。如今，李家学习成绩览表里的学子都先后毕业，各自走上精彩的人生岗位，背负着李家先人的希冀，用知识文化报效祖国。年幼还没毕业的正在向家中的榜样学习，在校园里奋发努力、认真学习。
仁善家风世代传
在镇隆俊昌村的李家祖屋，至今仍伫立着上世纪70年代修建的骑楼，占地两百多平米的骑楼秉承着镇隆古城旧书院的建筑风格，深藏着一个大家族的光荣和梦想。骑楼前，新建的两座高大洋楼映衬着绿意和阳光，庄严地守护着身后的古老庭院。走进李家大院，青砖台阶、雕花拱门、罗马廊柱……旁边两座洋楼里一排排充满现代气息的套房，新与旧的交辉相应，让人深深感受到在节假日族人相聚时的热闹与繁荣。
占地上千平方米的李家大院虽无人居住，但浓重的人文气息扑面而来。“崇文、尚德、为善”的祖训如同雕花，镌刻在老骑楼的显眼位置。而新修的家训，则书写在新洋楼的入院大墙上：“敬老爱幼，互勉、互励、互助、互谅、互让，严于律己、宽己待人，精诚团结，奋力拼搏，共创辉煌。”鲜红的大字镶嵌在雪白的瓷片上，格外醒目。映衬着家训的，还有李家人的为人处世准则：“向宽处行，就平处坐，择高处立。享下等福，结中等缘，发上等愿。”以及老一辈对年轻一代的祈愿：“人生事业，大谋大成，小谋小成，无谋不成。没有时间，也要看书。”
李家家训
李家的先辈，原是六旬孤寡老人,因好心给一位潦倒路人食住留宿，路人感动遂将女儿许配给先辈，才使李家在俊昌村开枝散叶壮大起来。李家的仁善代代相传，及至李文圣祖父李宗华将其发扬光大。李宗华在南洋务工四十多年，工资微薄，但不忘接济有困难的工友，凡同乡工友故去，主动操办后事，资金不足部分，一力承担。1971年李宗华回国后，年逾古稀，仍经常见到他修桥补路的身影。村中的好事也少不了他一份，因此极受村民爱戴。
李文圣的父亲李耀修，是我市著名的革命英雄，一直秉承着“崇文、尚德、为善”的祖训立世。据《中共信宜地方史》（2006年，中共党史出版社，第54—55页）记载，李耀修在1941年读信宜师范时，经信宜特委书记王国强介绍加入中国共产党，并直属特委书记单线领导。后由党组织安排，打入国民党政权机关任职，利用职务之便搜集情报交给党组织，筹运粮食弹药给游击队。解放后在县税务局工作，积极能干。李耀修一生以一身肝胆著称，他育有7男2女，且严格以家训家规教育子女，并培育好大儿子李文圣“火车头”的模式，推动子女向上发展。李文圣在海南热带作物学院毕业后，积极扶持资助弟弟妹妹读书、工作，兄弟姐妹8人手足情深，相携进步。在李文圣的带动下，李家兄弟姐妹8人除幼年夭折的二弟外，其他均先后学业有成，其中3兄弟是通过自学取得大学文凭的，2个是国家干部，其他兄弟联合创办实业公司，2个妹妹则经商致富。
李耀修的一颗红心，除献给革命事业外，还交给了教育和公益事业。在他的影响下，儿孙们个个自强、仁爱、孝顺、上进且满怀仁心。李耀修晚年，在俊昌村惟宪小学捐建教室一个，并带头捐资5000元修建昌耀公路。父亲的善举润物无声，李文圣6兄弟不忘父志承袭善举，虽多数身居外乡但不忘家乡所需，积极为家乡上圹村安装一公里多自来水管，建水池解决二百多人的食用水；捐资建设一公里多的村道，方便村民出行；捐资市区一河两岸、洛湛铁路等城乡基础设施建设；积极捐资家乡奖教奖学活动以及家乡文娱体育活动，丰富家乡人民生活。多年来，李文圣6兄弟，先后为家乡公益事业捐资100多万元。李氏家族的善举，传为佳话。
书香孝道今犹在
前事不忘，后事之师。李耀修虽于2011年逝世，但他和儿孙们达成的行事准则仍烙印在家族的每一个活动上：寒暑假的“学习成绩览表”评比活动，每个小家庭的家长和孩子都认认真真参加，虔诚地持续此项活动25年；家族每年的春秋二祭，身居世界各地的儿孙都不远万里相约相聚在一起，文明祭祀悼念祖先；家族中发生大事或有重要事，成年以上的每一位家庭成员都积极参与，民主讨论……
在李家，每一位父母都被要求做好表率以身教教育好下一代。李耀修作为一家之长，晚年仍担负起教育孙儿的重任。1990年，他在市区房子的厅堂里挂上了特意制作的“学习成绩览表”，激励孙儿们读书报国。成绩表中规中矩地设置着姓名、科目、学级（上、下学期）等栏目，成绩表如同一本历史书记录着李家的每一位儿孙的成长轨迹。16个孙儿，从小学、初中、高中、升大的各科成绩及就读学校，甚至所获得的各项荣誉奖励，一目了然。并制定相应的家庭教育奖励措施，每到春节就举行奖学大会，鼓励孙儿们追赶学习。寒暑假的学习成绩汇报大会以及春节的奖学大会，是李氏家族最为重要的集会，每一位家庭成员都要求参加，因此学习成绩汇报大会又成了学习交流会，家长交流教育心得会，学子交流学习经验会。每一次集会就是家族的一次新进步。随着家族里大学生逐年增多，学习成绩汇报会也逐渐演变为家庭联欢会，每一位家庭成员上台展示才艺，缔造出了一个多姿多彩的缤纷之家。
“学习成绩览表”如同一面镜子，映照着李家每一位儿孙在学习上的成功与失败。而父母的教育则如同墙上的祖训、家训，时刻警醒着李家儿孙的言行。李文圣认为，要求一个家族取得进步就如同要求一个团队取得进步，首先要有一个好的领队，以榜样力量引领团队发展才能取得整体发展。在日常工作生活中，李文圣遵父训充分发挥着“领头羊”作用，无论是工作还是生活，李文圣都极尽所能为弟弟妹妹做好榜样，引领弟妹上进。李文圣树立的“领头羊”教育模式，也在李家教育中彰显着重要成效：长孙岩军1993年考上大学后，其弟妹先后11个人上大学；老五岩坚留美求学，带动弟妹先后6人出国留学。李文杰作为一名教师，他的“感恩教育”方式，进一步继承发扬了祖训中的“尚德”，他常年躬身服伺父母，极尽所能为村中长辈做力所能及之事，孝敬父母、尊敬师长、爱护幼小的美好品德因此根植在李家后辈骨髓里。李文华倡导的“个性化发展”，让李家子孙能在各自兴趣领域上自由翱翔。而李文强强调的“团队意识”，进一步巩固了家训中的“精诚团结”，要求李家后辈在竞争中增强团队意识，共同进步。父辈的榜样力量，正潜移默化地影响着李家后辈的每一个人。
李文圣的父亲李耀修，是我市著名的革命英雄，一直秉承着“崇文、尚德、为善”的祖训立世。据《中共信宜地方史》（2006年，中共党史出版社，第54—55页）记载，李耀修在1941年读信宜师范时，经信宜特委书记王国强介绍加入中国共产党，并直属特委书记单线领导。后由党组织安排，打入国民党政权机关任职，利用职务之便搜集情报交给党组织，筹运粮食弹药给游击队。解放后在县税务局工作，积极能干。李耀修一生以一身肝胆著称，他育有7男2女，且严格以家训家规教育子女，并培育好大儿子李文圣“火车头”的模式，推动子女向上发展。李文圣在海南热带作物学院毕业后，积极扶持资助弟弟妹妹读书、工作，兄弟姐妹8人手足情深，相携进步。在李文圣的带动下，李家兄弟姐妹8人除幼年夭折的二弟外，其他均先后学业有成，其中3兄弟是通过自学取得大学文凭的，2个是国家干部，其他兄弟联合创办实业公司，2个妹妹则经商致富。
李耀修的一颗红心，除献给革命事业外，还交给了教育和公益事业。在他的影响下，儿孙们个个自强、仁爱、孝顺、上进且满怀仁心。李耀修晚年，在俊昌村惟宪小学捐建教室一个，并带头捐资5000元修建昌耀公路。父亲的善举润物无声，李文圣6兄弟不忘父志承袭善举，虽多数身居外乡但不忘家乡所需，积极为家乡上圹村安装一公里多自来水管，建水池解决二百多人的食用水；捐资建设一公里多的村道，方便村民出行；捐资市区一河两岸、洛湛铁路等城乡基础设施建设；积极捐资家乡奖教奖学活动以及家乡文娱体育活动，丰富家乡人民生活。多年来，李文圣6兄弟，先后为家乡公益事业捐资100多万元。李氏家族的善举，传为佳话。
书香孝道今犹在
前事不忘，后事之师。李耀修虽于2011年逝世，但他和儿孙们达成的行事准则仍烙印在家族的每一个活动上：寒暑假的“学习成绩览表”评比活动，每个小家庭的家长和孩子都认认真真参加，虔诚地持续此项活动25年；家族每年的春秋二祭，身居世界各地的儿孙都不远万里相约相聚在一起，文明祭祀悼念祖先；家族中发生大事或有重要事，成年以上的每一位家庭成员都积极参与，民主讨论……
在李家，每一位父母都被要求做好表率以身教教育好下一代。李耀修作为一家之长，晚年仍担负起教育孙儿的重任。1990年，他在市区房子的厅堂里挂上了特意制作的“学习成绩览表”，激励孙儿们读书报国。成绩表中规中矩地设置着姓名、科目、学级（上、下学期）等栏目，成绩表如同一本历史书记录着李家的每一位儿孙的成长轨迹。16个孙儿，从小学、初中、高中、升大的各科成绩及就读学校，甚至所获得的各项荣誉奖励，一目了然。并制定相应的家庭教育奖励措施，每到春节就举行奖学大会，鼓励孙儿们追赶学习。寒暑假的学习成绩汇报大会以及春节的奖学大会，是李氏家族最为重要的集会，每一位家庭成员都要求参加，因此学习成绩汇报大会又成了学习交流会，家长交流教育心得会，学子交流学习经验会。每一次集会就是家族的一次新进步。随着家族里大学生逐年增多，学习成绩汇报会也逐渐演变为家庭联欢会，每一位家庭成员上台展示才艺，缔造出了一个多姿多彩的缤纷之家。
“学习成绩览表”如同一面镜子，映照着李家每一位儿孙在学习上的成功与失败。而父母的教育则如同墙上的祖训、家训，时刻警醒着李家儿孙的言行。李文圣认为，要求一个家族取得进步就如同要求一个团队取得进步，首先要有一个好的领队，以榜样力量引领团队发展才能取得整体发展。在日常工作生活中，李文圣遵父训充分发挥着“领头羊”作用，无论是工作还是生活，李文圣都极尽所能为弟弟妹妹做好榜样，引领弟妹上进。李文圣树立的“领头羊”教育模式，也在李家教育中彰显着重要成效：长孙岩军1993年考上大学后，其弟妹先后11个人上大学；老五岩坚留美求学，带动弟妹先后6人出国留学。李文杰作为一名教师，他的“感恩教育”方式，进一步继承发扬了祖训中的“尚德”，他常年躬身服伺父母，极尽所能为村中长辈做力所能及之事，孝敬父母、尊敬师长、爱护幼小的美好品德因此根植在李家后辈骨髓里。李文华倡导的“个性化发展”，让李家子孙能在各自兴趣领域上自由翱翔。而李文强强调的“团队意识”，进一步巩固了家训中的“精诚团结”，要求李家后辈在竞争中增强团队意识，共同进步。父辈的榜样力量，正潜移默化地影响着李家后辈的每一个人。
李家四兄弟
在李家，每年热闹而隆重的日子，还有扫墓祭祀祖先。每逢清明、重阳，李家子孙从世界各地赶回祖屋团聚，各自动手，有条不紊地进行文明祭祀事宜。祭祀最重要的目的是，亲人相聚共同纪念先人，重温祖训、家训、家规，发扬先人优秀传统。在祭祀过程中，兄弟姐妹们互相传递信息，分散到各个城市生活的年轻一代互相联络感 情，孝心、爱心、责任心，无形生成。青出于蓝而胜于蓝
父辈们敢于作为、勇于担当、仁善孝道、团结合作的精神，深深烙印在李家后辈的身上。在这德育至上的家庭氛围熏陶下，李家后辈 “不用扬鞭自奋蹄”，青出于蓝而胜于蓝。
李家8兄妹合照
每年寒暑假成绩汇报，是李家学子互相学习的好机会。成绩评比的日子还没到，李家的十几个学子放弃旅游机会，早早就聚集在爷爷李耀修的小房子里：一边帮助爷爷奶奶打扫清洁、买菜做饭，另一边和兄弟姐妹讨论最近所读名著、分析数理化难题、总结学习英语经验……小小的房子，充满学习讨论之声和温馨的欢声笑语。随着学习成绩评比的日子逐渐临近，李家学子们亲自动手审核、校对、统计的成绩，被爷爷李耀修工工整整地记录在“学习成绩览表”上。看着墙上的成绩，李家学子有人偷偷哭泣有人欢笑。而评比过后，爷爷的指导、父母的教诲、兄弟姐妹们的鼓励以及辅导，让每一位李家学子都满怀信心，期待着下一次评比的到来。李家“尚德”的精神，一直广为流传，及至孙辈，李耀修甚感安慰。2006年，李耀修冠心病发作留医广州第二人民医院，家境宽裕的李家不请护工，儿子、儿媳们自觉守候病床。时值暑假，在广州读大学的5个孙儿更是不约而同自告奋勇做陪护，让父辈们休息。同往常在家聚会一样，孙儿们不用父辈安排早已排列好早、晚陪护轮值表。冠心病并发症，让李耀修躺在病床上奄奄一息，手脚不能动弹。5个孙儿，每天分工协作帮其洗脸、擦身、喂食，甚至按摩手脚，读报、讲趣事给爷爷听。李耀修住院期间，孙儿们不怕累不怕臭，抢着为爷爷端屎倒尿。在爷爷排不出大便的时候亲自动手，一小戳一小戳帮爷爷将肛门内的大便扣出来。李家儿孙孝敬老人的举动，震撼着当时一起住院的每一位患者，也感动着广州第二人民医院的医护人员。在孙儿们的精心照护下，李耀修老人安然渡过危重期，奇迹般提前出院。对亲人如此照顾，对外人一样仁善。李家后辈李晓龙，读高中时，一次晚自习，看到一位女同学昏倒在教室，他二话不说将该同学从五楼背到一楼校医室救护。此外，在学习和生活上，他还经常为同学们排忧解难，赢得同学们的广泛好评。李家后辈温润淳良、待人接物宽宏大量的例子，举不胜举。
严厉的家训家规，让李家子孙自小就培养出独立的人格。3岁开始读书识字，熟背诗书，独自上学，独自完成作业，这是李家送儿学习的最基本过程。父辈们的坚毅与刚强，映射在李家后辈在学习上的刻苦勤奋与认真钻研。李家后辈李晓彬，在学习上一直有着坚强毅力和钻研精神，每逢遇到难题，他会食不语、夜不寝。父母叫唤，他会扬手示意安静，并冥思苦想直把难题攻破才能安心睡觉。他锲而不舍的学习精神，让他从小学到高中成绩一直名列同级前茅，大学还年年荣获奖学金如愿摘取了全学院唯一的一个攻读“数学与应用数学专业”的学位指标。
李耀修夫妇及儿孙
李岩军，1993年，考上淮海工学院，电子计算机专业毕业。任信宜市地税分局副局长。
李岩锋，1996年，考上华南农业大学，国土资源管理专业，获学士学位，2006年，中山大学经济管理研究生，获硕士学位。
李岩坚，1998年，考上广东教育学院英语专业，留学瑞士酒店管理，获学士学位，留学美国佛罗里达国际大学，国际商务专业，获硕士学位。
李晓明，2000年，考上中山大学法学专业，获学士学位。
李四江，2001年，考上北京师范大学，国际金融专业，获学士学位。
李晓彬，2004年，考上中山大学，计算机应用软件专业，获学士学位。留学英国布里斯托大学，高级计算机专业，获硕士学位。
李晓辉，2005年，考上广东外语外贸大学国际学院，留学英国中央兰开夏大学，获国际商务学士和物流管理硕士学位。
李颖颖，2005年，先后留学英国中央兰开夏大学和伯明翰大学，获国际商务学士和财务管理硕士学位。
李晓敏，2006年，考上广东外语外贸大学国际学院，留学英国中央兰开夏大学和曼彻斯特大学，获国际商务学士和项目管理硕士学位。
李晓龙，2007年，考上中山大学行政管理专业，获学士学位，2011年到香港浸会大学，应用经济学专业，获硕士学位，曾留该校任教，继续攻读应用经济学博士学位。
李晓丹，2010年，考上广东外语外贸大学国际学院，留学英国中央兰开夏大学，获国际商务学士和人力资源管理硕士学位。
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