王慎言:乐做留守儿童的贴心人
59年,是他和学生打交道的时间。而且,这个数字还在增长。
前面的42年,是他作为一名乡村教师,在三尺讲台上度过的时间;后面的17年,是他作为一名关工委工作人员,在办公室,在受聘学校的教室里,在学生家中,所走过的时间。
这几十年的时光,还有一部分被他用于伏案写作。这些文章,既有教育教研心得,也有新闻报道。多年来,他在各级各类媒体发表的文字作品超过500篇。
他叫王慎言,一位78岁的老人,也是很多留守学生的良师益友。
当老师,一干就是很多年
1957年,王慎言从阜阳师范学校毕业后,走上三尺讲台,开始了他和教育长达近一个甲子的不解之缘。
从教42年,他先后在颍东区插花镇、颍泉区行流镇的一些中小学任教。退休前,他的身份是行流镇四九中学少先大队辅导员、政教主任,《中国少年报》、《中国中学生报》的终身通讯员。
衣着朴素,精神矍铄,讲话声音洪亮,逻辑性较强,是这位老人给颍州晚报记者的第一印象。说起退休后从事关工委工作,王慎言充满激情:“让我有机会发挥余热,继续我热爱的教育事业。”
1999年,退休后的王慎言被吸收到颍泉区教育关工委、行流镇关工委工作。从家里到镇上有20里路,王慎言骑电动车要50分钟,每天7点不到就要出发。但他风雨无阻,从没有晚过点。
王慎言的老伴肢体有二级残疾,行动不便。每天早上离家前,他先把早饭、午饭给老伴准备好,晚上回到家再给老伴做晚饭。
由王慎言等编辑的《行流关工简报》,目前已出版了20期。颍州晚报记者看到,简报内容丰富,既有国家惠民政策解读,也有关工委工作动态、五老风采、学习园地等。
做留守学生的良师益友
王慎言工作的另一个重点是,对留守学生的关心和帮助。
退休后,王慎言所在村的赵楼小学、马庄中学联合向他发出聘书,请他做思想法制道德教育辅导员。为此,他经常走到学生们中间,与他们交朋友、谈心,进行思想和法制讲座。
大南庄有个叫刘炫的学生,父母在外打工,爷爷喜欢喝酒、打牌,回到家经常与老伴吵架。受家庭环境影响,刘炫的成绩下降,并且产生了辍学的念头。
王慎言知道消息后,专程找到刘炫的爷爷谈心,“我和他说,想靠打牌赢钱发家是不可能的,不仅影响了家庭和睦,还影响了孩子学习。如果孩子辍学了,作为老人,心里能不愧疚吗?”
经过多次交流沟通,刘炫的爷爷改掉了赌钱和喝酒的习惯,对孙子的学习也重视了起来。
与刘炫家的情况相反,马庄初中有个叫刘成龙的留守学生,爷爷经常劝他努力学习,但他把爷爷的话当“耳边风”,和社会青年混在一起,逃学、进网吧、打游戏机,学习成绩直线下降,爷爷、老师都为此头疼。
了解情况后,王慎言主动和刘成龙接触、交朋友。上学、放学和他一起走,双休日时还把他约到自己家里,给他看《中国中学生报》、《中华美德颂》等,给他讲邻村青年苦学成才、走上工作岗位的事例。遇到雨天,王慎言还会给他送伞,并把他带到家里吃饭。
“我和他说,你爷爷给你取这个名字,就是希望你将来能‘成龙’,做一名对社会有用的人。如果你不好好学习,就愧对这个名字,愧对父母和爷爷对你的期望。”
在王慎言的教育、引导下,刘成龙改掉了逃学、上网的习惯,成绩也进步了。学校为此给他颁发了一个“进步奖”。初中毕业,刘成龙考上了阜阳二中。为此,他专门找到王慎言道谢:“要不是您的帮助和鼓励,我哪能进高中的门啊!”
作为师范毕业生,王慎言多才多艺,作词谱曲、吹拉弹唱样样精通。
2013年,全省关爱留守儿童推进会在四九小学召开,王慎言受学校之邀,创作了《我是留守好儿郎》歌曲,表达了留守孩子们“学文化、修思想,长大为家乡献力量”的美好愿望。如今,在该镇,这首歌孩子们几乎人人会唱。
颍州晚报记者刘培军/文王彪/摄
前面的42年,是他作为一名乡村教师,在三尺讲台上度过的时间;后面的17年,是他作为一名关工委工作人员,在办公室,在受聘学校的教室里,在学生家中,所走过的时间。
这几十年的时光,还有一部分被他用于伏案写作。这些文章,既有教育教研心得,也有新闻报道。多年来,他在各级各类媒体发表的文字作品超过500篇。
他叫王慎言,一位78岁的老人,也是很多留守学生的良师益友。

1957年,王慎言从阜阳师范学校毕业后,走上三尺讲台,开始了他和教育长达近一个甲子的不解之缘。
从教42年,他先后在颍东区插花镇、颍泉区行流镇的一些中小学任教。退休前,他的身份是行流镇四九中学少先大队辅导员、政教主任,《中国少年报》、《中国中学生报》的终身通讯员。
衣着朴素,精神矍铄,讲话声音洪亮,逻辑性较强,是这位老人给颍州晚报记者的第一印象。说起退休后从事关工委工作,王慎言充满激情:“让我有机会发挥余热,继续我热爱的教育事业。”
1999年,退休后的王慎言被吸收到颍泉区教育关工委、行流镇关工委工作。从家里到镇上有20里路,王慎言骑电动车要50分钟,每天7点不到就要出发。但他风雨无阻,从没有晚过点。
王慎言的老伴肢体有二级残疾,行动不便。每天早上离家前,他先把早饭、午饭给老伴准备好,晚上回到家再给老伴做晚饭。
由王慎言等编辑的《行流关工简报》,目前已出版了20期。颍州晚报记者看到,简报内容丰富,既有国家惠民政策解读,也有关工委工作动态、五老风采、学习园地等。
做留守学生的良师益友
王慎言工作的另一个重点是,对留守学生的关心和帮助。
退休后,王慎言所在村的赵楼小学、马庄中学联合向他发出聘书,请他做思想法制道德教育辅导员。为此,他经常走到学生们中间,与他们交朋友、谈心,进行思想和法制讲座。
大南庄有个叫刘炫的学生,父母在外打工,爷爷喜欢喝酒、打牌,回到家经常与老伴吵架。受家庭环境影响,刘炫的成绩下降,并且产生了辍学的念头。
王慎言知道消息后,专程找到刘炫的爷爷谈心,“我和他说,想靠打牌赢钱发家是不可能的,不仅影响了家庭和睦,还影响了孩子学习。如果孩子辍学了,作为老人,心里能不愧疚吗?”
经过多次交流沟通,刘炫的爷爷改掉了赌钱和喝酒的习惯,对孙子的学习也重视了起来。
与刘炫家的情况相反,马庄初中有个叫刘成龙的留守学生,爷爷经常劝他努力学习,但他把爷爷的话当“耳边风”,和社会青年混在一起,逃学、进网吧、打游戏机,学习成绩直线下降,爷爷、老师都为此头疼。
了解情况后,王慎言主动和刘成龙接触、交朋友。上学、放学和他一起走,双休日时还把他约到自己家里,给他看《中国中学生报》、《中华美德颂》等,给他讲邻村青年苦学成才、走上工作岗位的事例。遇到雨天,王慎言还会给他送伞,并把他带到家里吃饭。
“我和他说,你爷爷给你取这个名字,就是希望你将来能‘成龙’,做一名对社会有用的人。如果你不好好学习,就愧对这个名字,愧对父母和爷爷对你的期望。”
在王慎言的教育、引导下,刘成龙改掉了逃学、上网的习惯,成绩也进步了。学校为此给他颁发了一个“进步奖”。初中毕业,刘成龙考上了阜阳二中。为此,他专门找到王慎言道谢:“要不是您的帮助和鼓励,我哪能进高中的门啊!”
作为师范毕业生,王慎言多才多艺,作词谱曲、吹拉弹唱样样精通。
2013年,全省关爱留守儿童推进会在四九小学召开,王慎言受学校之邀,创作了《我是留守好儿郎》歌曲,表达了留守孩子们“学文化、修思想,长大为家乡献力量”的美好愿望。如今,在该镇,这首歌孩子们几乎人人会唱。
颍州晚报记者刘培军/文王彪/摄

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